19 de abr. de 2012

Formação Continuada em Serviço - 2012


CRONOGRAMA

DATA
TEMÁTICA
RESPONSÁVEIS PELA DIVULGAÇÃO / ORGANIZAÇÃO / LANCHE
03/04
OFICINA I – Projeto pedagógico/ Análise dos projetos educacionais. Blog escolar
Ana, Nara, Maria Cristina, Vera e Giselle
24/04
OFICINA II -   Proposição Pedagógica Construção e/ou reformulação de projetos.
Adislau, Elite, Mary e Michele.
22/05
OFICINA III- Gestão de Metas e Resultados (pesquisa esc)
Mª Oneida, Renata, Thaisa, Shirley e Ilídia.
26/06
OFICINA IV – Gestão da Sala de Aula (Análise comparativa sobre as questões já pesquisadas em anos anteriores)
Almerinda, Claudia, Ana Keila e Nilza.
10/07
OFICINA V – Uso dos descritores curriculares (contextualização SAEM / 2012).
Maria Sirlei, Mauro, Eliane e Alessandra.
28/08
OFICINA VI – A leitura como fonte de sensibilização para aprendizagem (Indicadores temática).
Bia, Ivonilda, Flavia e Luciene.
25/09
OFICINA VII – Aprendizagem lúdica através dos jogos pedagógicos (Fichamento Pedagógico.)
Adriano, Leandro, Célia Cury, Ângela e Márcia.
30/10
OFICINA VIII – Estudos contextualizado da matemática (sequência didática)
Luce Mary, Leanny, Luiz, Michele e Tânia.
28/11
OFICINA IX – A arte no cotidiano escolar. Avaliação 2012.
Cleiton



2 – OFICINA I
1° . Sistemática de Organização das Oficinas /2012
2° . Visita ao BLOG da ESCOLA
3° . Análise dos Projetos Educacionais em pequenos grupos:
·        Alfabetizar é preciso
·        AEE (Atendimento Educacional Especializado)
·        LER (Leitura, encantamento e recriaçã).
·        A informática no cotidiano escolar
·        Repensando a secretaria escolar: Organização dos registros
·        Todos contra a Dengue
·        Canto Coral
·        Pluralidade Cultural
·        Família Escola


4° Apresentação da aplicabilidade dos Projetos Educacionais com sugestões de renovação e atualização:
            1. Ampliar projeto de leitura sendo um único que também conste SOS Pedagógico, AEE, Alfabetizar é Preciso, LER, Alfabetização Matemática Letramento.
            2. Atualizar o de informática.
            3. Atualizar o da secretária pela própria equipe por se específico.
            4. Revisar o Todos Contra Dengue e ampliar com ações do Programa Saúde na Escola, Meio Ambiente.
            5. Reformular a Pluralidade Cultural constando: Hora Cívica, Canto Coral, Pólo Musical, Mutirão de Cultura.
            6. Constar o CIEM como Projeto de Tempo Integral.
            7. Revisar com novas sugestões para a Família Escola.
            8. Criar o Projeto de FCS para sistematizar o que já existe de fato.



5° Conclusão

            Os oitos projetos contemplarão a realidade na aplicabilidade dos projetos escolares mais significativos da gestão PP. 2009/2012.
            A ampliação constará também das sugestões para triênio 2013/2015.


12 comentários:

  1. Olá, amigos!! Mais um ano juntos.
    Que Deus nos abençõe sempre...

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  2. A atividade que realizamos na Formação Continuada em Serviço (Oficina I), oportunizou aos presentes analisar, discutir e opinar sobre os Projetos Educacionais executados nesta unidade escolar, possibilitando renová-los e atualizá-los. Parabenizo a equipe pela iniciativa, pois é preciso encontrar e dispor deste tempo para estas reflexões e alterações. Luce Mary

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  3. No nosso primeiro encontro analisamos e discutimos os Projetos do Plano Pedagógico da nossa escola. Observamos quais são viáveis e decidimos por reformular alguns. Foi bastante produtivo e percebemos o quanto é importante a opinião de todos para a atualização dos projetos.

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  4. Nossa Formação Continuada em Serviço 2012, começou excelente. Discutimos e analisamos os Projetos realizados nesta instituição de ensino. Foi um encontro de grande valia, percebemos que realmente trabalhar em equipe, faz a diferença. Abraços...Giselle

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  5. tentei postar três comentários porém não consegui! tenho testemunhas

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  6. Angela Maria Lírio Miranda Silva24 de abril de 2012 às 18:05

    A formação continuada de nossa escola teve uma boa aceitação por todos e gostaria que todos tenham um bom aproveitamento no decorrer de nossa formação

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  7. A formação continuada é de grande importancia, uma ferramenta para ajudar o professor a ensinar cada vez melhor e o aluno aprender cada vez mais. Pensar e agir desta maneira são ações necessárias a todo profissional da educação, uma vez que contribuirá para a sua autorreflexão e promoverá subsídios para sua prática pedagógica e assim favorecer o crescimento individual e profissional.

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  8. Realmente fico muito feliz mais um ano em estar participando novamente da formação continuada da nossa escola que é sempre um momento de enriquecimento pessoal e profissional.

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  9. Renata de Sousa Cruvinel26 de abril de 2012 às 18:49

    Considero a Formação Continuada de grande importância para a prática docente, pois trata-se de um momento de reflexão, aprendizagem e interação entre os membros da equipe escolar.

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  10. Nilza Elaine de Santana27 de abril de 2012 às 20:02

    Olá galera!!!

    Que satisfação fazer parte desta equipe de profissionais da Escola M.ProfºJ.Macciotti.Parabéns aos integrantes da Oficina II.A Formação Continuada é de grande importância para nós docentes.

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  11. Olá colegas... Primeiro ano que estou com vcs... Espero que seja um ano de bastante produtividade e companherismo... Que essa Formação Continuada nos traga muitos requisitos importantes no decorrer deste ano de 2012.

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  12. Não consegui antes postar sempre que coloco não sei para onde vai mais sempre tento espero que vocês levem em consideração as minhas tentativas

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